八年级生物上册第五单元 第一节动物的运动学案新版新人教版

《动物的运动》学案 【学习目标】 1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。3.说出运动对动物生存的意义。【重点难点】重点：（1）运动系统的组

《动物的运动》学案 【学习目标】 1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 3.说出运动对动物生存的意义。 【重点难点】 重点：（1）运动系统的组成。 （2）骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 【新知探究】 探究任务一：运动系统的组成 自主探究： 阅读教材P42—43观察与思考，回答下列问题： 1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配合产生运动？ 2.关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？ 3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨胳，这是它不能快速运动的原因吗？ 4.举例说出人体哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？ 合作交流： 脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。脱臼往往会撕伤关节囊或韧带。如果体育课上你的一 位同学发生了踝关节脱臼，你该怎样帮助他？ 探究任务二：骨、关节和肌肉的协调配合 自主探究： 1.请学生做一做屈肘和伸肘的动作，想一想这个动作是靠哪些结构完成的？在屈肘和伸肘 运动中，肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？ 2.你能用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用吗？ 合作交流： 根据本节所学的哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？为什 么？ 【拓展提升】 一、 选择题： 1.在关节的结构中，能把相邻的两块骨牢固联系起来且能分泌滑液的是（） A、关节头B、关节窝C、关节囊D、关节腔 1