如何做好一名农村小学校长

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村小校长的收获 大庙镇吴桥小学吴济永 “” 一个好校长就是一所好学校。一个好校长应该是：德才兼备，有热情的服 ,, 务态度具有高度的事业心和责任感。校长要公平公正对待每个人要有人文关怀 精神。这是我当了两个多月小学校长的最大感悟。校长是学校管理的重心人物， 而学校管理、特别是农村小学又是一项十分复杂的系统工程，要想把一所农村小 学管理好主要靠一校之长。作为一所学校的校长如何才能把学校管理好呢？从我 当两个多月小学校长的亲身体验中，有以下几点感受： 一、作为一名校长特别是农村小学的校长，应该有自己的办学理念，应该结 合农村小学的实际争取创建自己的特色学校。 今年吴桥小学以“从小事抓起，关注学生良好习惯的养成”为办学理念，以 “依法办学，以德立校，规范治校，科研兴校”为办学目标，全面贯彻教育方针， 创建吴桥小学的办学特色，提高办学品位。从小事抓起，关注学生的良好习惯养 成。把简单的道理执行透，把小事做彻底。“三岁看小，七岁看老”。从今年开 始我校教育小学生要树立远大志向，要学会把小事做好，使学生养成良好的习惯。 结合我校实际情况，全校开展了“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级活 动，校园文化建设吴桥小学今后重点放在抓好少先队常规建设，在新课程理念指 导下，从小入手，使其制度化，正规化。主要做法是： 1、抓好队伍建设。我们运用体验教育的理论，引入竞争制度，轮流换岗制 度和有效地激励制度，有梯队性的培养具有自主能力强，责任心重，管理能力好， 充满活力的少先队干部队伍，并根据我校的特点，将竞选上岗的大队委员进行分 工，分管我校的升旗、卫生、自行车检查等工作，并设立相应的考核制度加以激 励，从而形成了少先队员你追我赶的良好争优气氛，达到了对少先队员具有梯级 表彰管理的制度。 2、精心抓好少先队阵地建设。 ①充分利用我校现有的黑板报、宣传栏等文化阵地，学生自己动手布置和管 理，出一些以“交通安全”、“防溺水”、“防艾”、“防毒”等安全教育为 主题的内容，这些活动基地，是极具观赏性、操作性的教育阵地，是少先队员们 活动的乐园。 ②充分利用黑板报、墙报、文化橱窗等宣传阵地的教育功能。用 来展示优 秀学生的风采，各班黑板报报按要求定期更换，内容丰富，主题鲜明，设计独特。 组织队干部定期检查各班级的墙报、卫生区、黑板报、图书角的活动情况，并进 行检查、评比、反馈。 ③加强学校红领巾广播站建设。这个窗口的工作都由学生自己管理和发挥。 栏目众多，形式多样，学生们可以亲自写稿，放飞各自的梦想；“中队百花园” 向大家展示的是各中队风采，“校内新闻”、“热点新闻”、、、、节目贴近学 生的生活、学习，符合社会的潮流，关注学校、社会大事，颇受师生青睐。 刚开学2个月，从实践探究中我深深地领悟到，用新课程的理念指导吴桥小 学的少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作