小学数学课堂教学评价方式的研究

小学数学课堂教学评价方式的研究“对评价要点的特征描述”，采用描述性语言对评价要点中具有典型性的特征进行列举和描述。用20个评价要点列出各个项目的评价内容，比省18个评价要点增加了2个，增加了2个要点放