浅谈初中化学学困生学习兴趣的激发

浅述初中化学学困生学习兴趣激发　　学生间必然存在差异性,教师必须认识到这种差异。初中生对九年级新开设化学课,往往感到特别新鲜有趣,尤其是新接触到化学实验,觉得非常好奇,因而一开始对化学兴趣比较浓厚,而