商的变化规律1[定稿]

商的变化规律1[定稿]青年教师成长课教学设计商的变化规律中卫九小李珍霞一：教学目标1、知识技能目标。使学生经历探索过程，了解商随除数（或被除数）的变化而变化的规律，探讨商不变的规律。2、过程与方法目标