立定跳远单元教材教法分析(小学)

单元教材教法分析案例立定跳远单元教材教法分析(小学)一、单元教学指导思想以“健身育人”新课程理念为指导，为学生营造一个自主体验、愉快合作的学习环境，着力体现“活化的身体练习，适宜的运动负荷”的指导思想