把课堂还给学生重塑小学语文的主体地位

把课堂还给学生重塑小学语文的主体地位 课改的理念正本清源，重新定位课堂角色，几千年的课堂主体发生易位。教师，语文课堂的组织者和引导者，应退后一步，把学生推前一步，把主动权还给学生。学生，课堂的主