：自主探究的初中数学课堂教学模式探讨2400字

中学教学论文：自主探究的初中数学课堂教学模式探讨　　教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的“研究室”,学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创造性的活动。通过近5年的新课程实验,结合教学实践研究