大班幼儿灾难认知的调查研究（可复制论文）

中文摘要 本研究通过对幼儿的访谈，研究了南京地区9所幼儿园大班幼儿灾难认知的 状况，并进行了性别、城乡差别和幼儿园类别对幼儿灾难认知的影响的比较。 通过对灾难现象、灾难成因、灾难对策和人为灾难避免对策