高三学生学习策略、自我效能感、成就动机与高考成绩关系的研究

高三学生学习策略、自我效能感、成就动机与高考成绩关系的研究一、概述随着教育改革的不断深入，高三学生的学习状态、学习策略、自我效能感以及成就动机等因素对高考成绩的影响逐渐受到关注。本文旨在探究高三学生学