学生阶段心理与作文随应教学

学生阶段心理与作文随应教学 与课文教学相比，在教学中严密联系学生的心理开展尤显其必要。因此在传授知识的过程中注意探析学生的阶段心理特征，对提高作文教学的效率，是会有帮助的。 美国教育心理学家赫威格斯特