幼儿园大班音乐教案合集五篇

幼儿园大班音乐教案合集五篇幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标：  1、熟悉三拍子歌曲的旋律，学习看图谱用欢快、跳跃的方法演唱歌曲，表现小雨点的轻盈。  2、尝试用绘画的方式记录

幼儿园大班音乐教案合集五篇 幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标： 1、熟悉三拍子歌曲的旋律，学习看图谱用欢快、跳跃的方法演唱歌曲，表 现小雨点的轻盈。 2、尝试用绘画的方式记录、仿编"会跳舞的小雨点"落在不同物体上的歌词 内容，并用一问一答对唱、领唱的方式演唱歌曲。 3、体验小组合作仿编歌词、合作演唱带来的乐趣。 活动准备：歌曲图谱一张；四张幼儿操作图谱；记号笔 活动过程： 一、练声 T：小雨点还会发出怎样好听的声音？（哗啦哗啦、沙沙沙）教师根据幼儿 的回答带幼儿练声。 二、学唱歌曲 1、T：小雨点又唱歌又跳舞，我们一起来听一听，看一看。 教师边出示图谱，边示范演唱。 歌曲里唱了什么？在图谱上是用什么标记来表示的？ 2、教师带幼儿一起有节奏地朗诵歌词（分声部）。 3、演唱歌曲（分声部）小雨点从天空中落下来，心情是怎样的？我们应该 用怎样好听的声音来演唱？（欢快、跳跃）前面4句歌词的后面都是什么？ （滴答），在这里小雨点唱歌的声音像小水珠一样是弹出来的，我们试一试。 （教师同时做动作来提醒幼儿。） 三、仿编歌词 1、T：小雨点会在那里跳舞呢？ 教师根据幼儿的回答直接在图谱上画出"小雨点"落在那里的标记，并唱出 来。（可以集体唱、个别唱）引导幼儿观察图谱发生了什么变化（第一句和第 三句是问，第二句和第四句是回答。） T：这种一问一答的歌曲我们可以用什么方法把它唱得更好听？ 教师引导幼儿用对唱、领唱的形式演唱。要求在对唱时幼儿能用眼神互相