史料视域中初中历史论文

史料视域中初中历史论文 一、掌握获取史料的多种方法，激发学生学习兴趣 新人教版初中历史课本中的史料比旧版丰富，但仅靠课本提供的史料往往不足以满足教学所需，也不能充分调动学生学习的积极性，

史料视域中初中历史论文 一、掌握获取史料的多种方法，激发学生学习兴趣 新人教版初中历史课本中的史料比旧版丰富，但仅靠课本提供的 史料往往不足以满足教学所需，也不能充分调动学生学习的积极性， 激发其好奇心，如学习八年级下册第12课"香港和澳门的回归"时， 课本用几段文字讲述了香港澳门"谈判——————签约————过 渡——————回归"的历程，以及几组图片，目标是要学生掌握回 归的基本情况、意义，并借此激起学生的民族自豪感和民族自信心。 只凭课本这些文图，会让学生觉得枯燥无味，难以激起学生的民族自 豪感和民族自信心。我课前让学生查阅相关史料"会见撒切尔夫人"以 及上网下载"香港特别行政区划图""澳门特别行政区划图"，播放"香 港澳门回归政权交接仪式的精彩瞬间"（或视频）、香港（澳门）特 别行政区区旗，大大丰富了本节课的内容，让学生在欢歌、笑语中体 会到了我国在完成祖国统一大业方面取得的辉煌成就，很好地完成了 本节课的教学目标。 二、恰当地筛选史料，培养学生良好思维品质 历史教材涉及史料众多，重在选出最为典型的，而又适合学生阅 14 第页共页