大班语言如果我是…教案反思

大班语言如果我是…教案反思这是大班语言如果我是…教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：幼儿是极具想象力的。他们的率真、大胆、独特，是我们大人也难以企及的。在孩子们的小脑瓜

大班语言如果我是…教案反思 这是大班语言如果我是…教案反思，是优秀的大班语言教案知识， 供老师家长们参考学习。 设计意图： 幼儿是极具想象力的。他们的率真、大胆、独特，是我们大人也 难以企及的。在孩子们的小脑瓜里，什么样的事情都可能发生为了培 养幼儿的想象力，我设计语言活动《如果我是》就是要让幼儿充分发 挥他们的想象，让孩子们知道自己的想象是与众不同的，是最棒的。 活动目标： 1 、幼儿能想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。 2 、培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心 倾听他人说话的好习惯。 3 、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4 、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 活动重点： 幼儿能想像讲述，训练幼儿的思维灵活性。 活动难点： 幼儿能想像讲述并敢于在集体面前大胆、积极地表现自己。 活动准备： 画纸、油画棒、记号笔、小熊布偶、相关的图片若干 活动过程： 一、谈话，导入活动 1