人教版2024年六年级语文【下册】每周一练试卷A卷 含答案

人教版2024年六年级语文【下册】每周一练试卷A卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知：

14 第页共页 乡镇（街道）学校班级姓名学号 ……………….……………………………………………………..…………………………………….…………………….…………… 密封线内不准答题 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分） 人教版2024年六年级语文【下册】每周一练试卷A卷含答案 1、古文今读。 （1）一儿以日初出远，而日中时近也。 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 “以”的意思是（）。这句话的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的 得分 意思是（）。 （A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。） 考试须知： 2、趣味标点。 桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点，代他 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 们说出各自的意思。 （1）小云：这梨不大好吃意思是：________________________________ 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 （2）哥哥：这梨不大好吃意思是：________________________________ （3）姐姐：这梨不大好吃意思是：________________________________ 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 3、选词填空。 1、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）： 唱反调泼冷水拦路虎下马威 1、离间（jiānjiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiānjiàn）的人彼此之间 （1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。 （jiānjiàn）产生间(jiānjiàn)隙。 （2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。 2、一（yìyī）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yíyi）阵哄（hōnghòng）堂大笑。 （3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。 3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。 （4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。 2、在括号里填上合适的动词。 4、按要求写句子。 （）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会 1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。（改为双重否定句） 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。 _______________________________________________________________ （1）写与这些成语相关的人物。 2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句） 卧薪尝胆（）破釜沉舟（） _______________________________________________________________ 纸上谈兵（）指鹿为马（） 3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适关联词合成一句话） （2）与“小心翼翼”结构相同的：______________________ _______________________________________________________________ （3）与孔子教育思想有关的：______________________ 4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。（缩句） 4、词语积累。 _______________________________________________________________ (1)说明某种道理的词语：____________________________________ 5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。（改为“把”字句） (2)表示看的词语：____________________________________ _______________________________________________________________ (3)表示想的词语：____________________________________ (4)表示心情的词语：____________________________________ 5、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。 （1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分） （2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。 1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法， （3）最近，国家领导人来我市进行了（）。 把这些景物写生动、写形象。 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青