幼儿园大班工作总结（精编）

幼儿园大班工作总结 幼儿园大班工作总结1　小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征，容易形成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。所以我们教师在教育内容的选择上，既要

幼儿园大班工作总结 幼儿园大班工作总结1 小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的 明显特征，容易形成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。 所以我们教师在教育内容的选择上，既要贴近幼儿的生活，这不仅使幼 儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。 于是，今天我开展了一个语言教学活动《方脸和圆脸》。首先我出 示挂图，请幼儿观察挂图，激发幼儿的兴趣：山脚下住着一户人家，我 们一起来看看这户人家住着谁？老公公和老婆婆长的怎么样？然后我完 整的讲述故事第一遍，请小朋友讨论：方脸老公公和圆脸老婆婆各喜欢 什么东西？故事熟悉后我逐副出示挂图再次完整讲述故事，帮助幼儿理 解故事内容。 请小朋友说说：老公公和老婆婆吵架要分家了，她们各自想要什么？ 老公公和老婆婆到底分家了没有？为什么他们不分了？鼓励幼儿相互交 流阅读的感受。最后幼儿说说在周围环境中还有哪些物体是方的、圆的？ 在我们周围还有哪些东西有圆也有方？分开会怎么样？我还看到过什么 形状呢？ 整个故事非常有趣味性，幼儿的注意力一直紧跟着老师没有转移 过，而且在活动设计中，每个环节设计的问题都有循序渐进的效果：第