教师支持幼儿自主学习的案例研究

教师支持幼儿自主学习案例研究 　　一、问题提出 　　加德纳多元智能理论强调发展儿童解决实际问题能力，使幼儿动手过程成为学习过程。其实幼儿是带着热情、积极地与周围环境相互作用，让他们带着自己特有愿望与