六年级班主任德育工作总结通用

六年级班主任德育工作总结六年级班主任德育工作综述对于一个有进取心的人来说，只要有兴趣和价值，工作就会感到疲惫和难以理解。所有的老师都知道班主任的工作很辛苦，但苦涩和喜悦经常与孪生兄弟共存。作为一名六年

六年级班主任德育工作总结 六年级班主任德育工作综述 对于一个有进取心的人来说，只要有兴趣和价值，工作就会感到疲惫和难以理 解。所有的老师都知道班主任的工作很辛苦，但苦涩和喜悦经常与孪生兄弟共存。 作为一名六年级学生的班主任，我更加了解班主任的繁重工作。俗话说：“有一点 要培养收获点”，在享受快乐的同时，我更加沉思本学期的工作，我发现了许多盲 点。本学期的工作总结如下： 首先，正规教育往往不懈 在学期开始时，我把正规教育放在第一位，措施有效，实施相对扎实有效。 1.根据学生手中的教科书，对学生进行思想教育，努力挖掘学生真，善，美的 潜能。学生的思想可以被净化，学生心中剩余的残留因素可以被删除。 2，抓住机遇，及时指导 （1）每当学校举行节日演讲，论文写作和手写报纸比赛（教师节，国庆节， 歌曲比赛，伙伴阅读节目表演）时，我都会利用这种情况来教育学生。 （2）充分利用每周的课堂会议，让学生让学生了解一些不良习惯。 制定积极有效的措施并付诸行动。每次上课时，学生都会更加成功，所有的学 生都充满激情，逐渐形成以班级为核心的向心力。 （3），《小学生守则》，《小学生日常行为规范》是教育学生的永恒主题。 我要求学生在充分理解的基础上记住它们，然后将它们应用到学校组织的日常生活 中《守则》，[0x9A8B在测试中，我的班级取得了满意的成绩。 二是严格管理班级并密切关注实施 六年级学生具有强烈的独立意识，大多数学生都有展示自己的愿望。为了回应 这一特点，本学期通过民主选举和自我推荐相结合的方式建立了一个班级委员会。 我试图让班干部大胆参与班级管理，让他们独立开展活动。如：“课堂板”，“走 廊专栏”，“广播大赛”，“学生生日晚会”，“歌曲大赛”，“舒蕾读书演出” 等活动，让他们独立设计和经营，我是导向器 。