《万有引力理论的成就》教学设计

《万有引力理论的成就》教学设计江西省分宜中学 刘懿背景分析：学生们已经学习了由牛顿发现的万有引力定律，也清楚了由卡文迪许测量出来的引力常量。学生们也有地理基础，明白地球有公转和自转，地球公转