rdtAAA计划生育与保护环境的基本国策教学设计

计划生育与保护环境的基本国策教学设计教学内容: 本课教学内容是人教版九年级全一册第二单元第四课第二框的内容,框题为《计划生育与保护环境的基本国策》,本框共设两目,即“计划生育关系国计民生”和“功在当代

计划生育与保护环境的基本国策教学设计 教学内容: 本课教学内容是人教版九年级全一册第二单元第四课第二框的内容,框题为 《计划生育与保护环境的基本国策》,本框共设两目,即“计划生育关系国计民生” 和“功在当代,利在千秋”。 学情分析: 人口问题,环境问题虽然早已成为全球性的问题,是关系人类生存与发展的重大 问题,但由于学生阅历尚浅,知识面不广,一些学生对我国面临的严峻人口、资源和 环境问题认识不足,对党和政府实施的一系列基本国策和发展战略理解不深刻。在 生活中自觉或不自觉地浪费资源、破坏环境,但因人口和环境这两大问题关系到每 个学生的切身利益,如果在教学中能采用喜闻乐见的方式方法组织教学,学生学习本 框内容时兴趣应该会较浓,学生一定会主动配合教学。 教学困惑: 由于学生社会实践经验和能力不是很足很强,学生对所学内容的理解可能不会 很清晰,不会很深刻,可能会停留在感性认识上。部分学生难以做到学以致用,在现 实生活中,难以培养较强的环保意识,不能完全落实环保行动。 设计思想: 思想品德课是一门理论性与实践性都很强的学科,为达到教育的最佳效果,在教 学中,必须把情感态度与价值观的形成与基础知识的掌握、运用知识的能力有机的 统一起来,必须注重培养学生的自主学习、自我发展、自我完善的能力,培养学生关 注书本之外的知识的能力,培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。因此,在教 学中,我准备以学生活动为原则,采用探究实践法、活动法为主,并辅以多媒体演示 及事例法,通过灵活多样的教学方法以达到预期的目标。