蹦蹦跳跳教案

蹦蹦跳跳教案 汉昌学校 周晓姣教学内容蹦蹦跳跳水平设置水平一教学目标运动参与目标：培养学生具有积极参与体

蹦蹦跳跳教案 汉昌学校周晓姣 教 水 学 蹦蹦跳跳 水平设置 平 内 一 容 1、 运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与 学习。 教 2、 运动技能目标：学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃同协调。 学 3、 情感目标：探索并感受拼板的不同玩法，萌生创新意识和能力；勇于接受 目 挑战，并体验体育活动的乐趣。 标 教 重点：双脚并拢跳起跳，双脚落地。 学 ××× 000 重 ××× 难 难点：在拼板的两边跳，动作协调，轻轻落地。 ××× 点 顺 教学内容 学生活动 组织 教师活动 序 一、课堂常 组织：四列横队 1 、学生站四列横队。 规 1 （）、师生 问好 1 、教师语言要 2 、学生认真听讲。 清晰。 、宣布 （2） 本课教学内 3 、听从指挥注意力 容和要求 2 、教师讲解课 集中。 堂要求和任务。 教师男生女生 要求： 1. 集合做到静、齐、快 准 3 （）、 带好