2019-2020年青岛版科学六年级下册《生物是怎样传递信息的》教案设计

2019-2020年青岛版科学六年级下册《生物是怎样传递信息的》教案设计教学目标1.会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料，会根据自己搜集整理的资料制作资料卡；会用简单的工具对自然现象进行观察。2