浙江省义务教育第十二册第七单元教案教学教案

浙江省义务教育第十二册第七单元教案2一教学教案20詹天佑教学目标养成读书的良好习惯，边读边想，适当做记号。学会10个生字，理解“阻挡〃等11个词语的意思，能用“周密〃、“轻 视〃造句。能理清段落的层次

浙江省义务教育第十二册第七单元教案一教学教案 2 詹天佑 20 教学目标 1. 养成读书的良好习惯，边读边想，适当做记号。 2. 学会个生字，理解“阻挡〃等个词语的意思，能用“周密〃、“轻视〃造 1011 句。 3. 能理清段落的层次，了解先按概括后具体表达的篇章结构。 4. 感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚韧不拔的毅力和崇高的 爱国主义精神。 重点和难点 重点：找出全文的中心句，理解中心句与全文内容的关系，理清段落层次；围绕中心细 读课文，推敲课文的词句。 难点：能理清段落的层次，了解先按概括后具体表达的篇章结构。 第课时 1 教学目标 1. 初读课文，学会生字新词。 2. 读通课文，初步理解课文。 教学过程 1. 导入新课。 (1) 出示课题。 (2) 简介詹天佑及京张铁路。 2. 初读课文。 (1) 听录音，思考：詹天佑是怎样的一个人？用横线划出有关句子。 商量答复上面的思考题。 (2) 默读课文，通过查字典或联系上下文学习生字新词。 3. 检查自学情况。