学会合理消费教学案例

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学会合理消费教学案例 学习目标 1．知识与技能： 结合自身经验，学生能够罗列随着社会经济的发展，人们的消费水平、 消费选择、消费观念的变化；通过案例分析，学生能够归纳合理消费的原则，提高适度消费、 理性消费的能力。 2．过程与方法： 通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，学生在体验、 思考和解决问题中过程中学会合理消费。 3．情感、态度、价值观： 通过消费体验与理性思考，学生能理智对待消费，摆脱消费 中的攀比虚荣心理，确立节俭消费和绿色消费观。 教学过程 新课导入：播放视频《 费增长的原因 一、 1 、教师提问：视频留给你印象最深的是什么？ 经济发展，人们的生活水平不断 设置目的：引出现今的消费状况；消费增长的第一个原因即 提高导致消费水平不断提高。 2 、材料：三十年前，一个美国老太太和一个中国老太太同时去天堂： 美国老太太：我这辈子没有遗憾了，死前我终于把房贷还清了。 中国老太太：我这辈子没有遗憾了，死前我终于把买房子的钱攒到了。 提问：现在，中国人还会这样吗？ 消费观念的变化，由满足衣食住行的基本需要扩大 设置目的：引出消费增长的第二个原因即 为满足享受、发展的需要，营造健康文明的生活。 3 、提问：同学们知道那些消费方式？（学生自由发言后，教师配合图片进行补充总结） 消费方式不断更新。） 设置目的：引出消费增长的第三个原因即 小结：消费增长的原因：