苏少版二年级音乐上册（五线谱）第8单元《唱：小雪花 》教学设计

《小雪花》教案单元解析：《小雪花》选自苏教版小学《音乐》二年级上册第八单元《雪孩子》。这是一首四三拍、大调式的儿童歌曲，曲调优美、流畅，表现了小朋友对洁白无瑕的小雪花的喜爱之情。歌曲先以××××￨×

《小雪花》教案 单元解析： 小雪花》选自苏教版小学《音乐》二年级上册第八单元《雪孩子》。 《 这是一首四三拍、大调式的儿童歌曲，曲调优美、流畅，表现了小 朋友对洁白无瑕的小雪花的喜爱之情。 歌曲先以××××￨×××-￨的节奏型塑造了小雪花在空中飘 舞的形象。再以×××××￨×××××0￨的节奏把小雪花的活泼 可爱表现得淋漓尽致。 学情分析： 二年级的学生喜欢唱歌、喜欢游戏、喜欢表演，对音乐的兴趣 的很浓。虽说在一年级时已培养了一定的音乐常规，但由于年龄较 小，自制力较差，所以需要老师设计精彩的、趣味的活动才能吸引 学生的注意力。 教学目标： 1、学唱歌曲《小雪花》，引导学生感知小雪花漫天飞舞、活泼可爱 的形象，能用自然的声音进行演唱。 2、结合律动、打击乐器的运用，体会三拍子的韵律，体验与他人合 作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。 3、帮助学生初步养成良好的演唱习惯、聆听音乐的习惯。 重点、难点： 重点：能用自然的声音有感情地演唱《小雪花》。 难点：唱准歌曲中的一字多音，了解圆滑线，并用歌声表现出来。 教学准备： 教师准备多媒体课件、板书。 教学过程： 一、师生问好 二、创设情境，导入新课 、谜语激趣 1 师：听说咱班小朋友特聪明，老师这儿有个谜语请你们来猜一猜。 课件出示谜语：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万 家。 谜底：雪花。 板书揭题：小雪花 、初听音乐，感受三拍子 2 1、师：小雪花看到有这么多的小朋友，可高兴了，它们纷纷扬扬地 从天空中飘下来，你能用动作模仿一下小雪花的舞姿吗？（学生动