大班语言优质教案《丹阳话童谣“老公公”》

大班语言优质教案《丹阳话童谣“老公公”》活动目标：1.能认真倾听老师同伴的讲话2.听懂并学说方言童谣，体验其中的乐趣活动准备：PPT，幼儿人手一份图片活动过程：一、激趣导入1.师：（丹阳话）小朋友，你

大班语言优质教案《丹阳话童谣“老公公”》 活动目标： 1. 能认真倾听老师同伴的讲话 2. 听懂并学说方言童谣，体验其中的乐趣 PPT 活动准备：，幼儿人手一份图片 活动过程： 一、激趣导入 1. 师：（丹阳话）小朋友，你们好！ 2. 老师说的是哪里的话呢？（丹阳话）那你能用丹阳话和老师打 招呼吗？（能）说说看（老师好！） 3. 我们是哪里人？（中国人）我们是中国什么地方人？中国有很 多地方，很多城市，就我们丹阳有很多地方，每个地方都有每个地方 的方言，也就是说家乡话。 4. 那我们现在就用家乡话，方言来说一说自己的名字，谁来说？ （请个别幼儿说一说）刚才小朋友都用方言说了自己的名字 5. 老师这里有好几张图片，先看一看这几张图片里是什么？（鸡 3 蛋，钞票，数字，幼儿园）这些东西有珥陵话怎么说，请小朋友先 在下面说一说，谁愿意站起来说给我们听一听呢？ 6. 看，老师这里还有一张图片，图片上是谁呀？（老公公）你从 哪里可以看出他是老公公？ 7. 谁能用珥陵话说一说老公公？今天我们就来说一说这位老公公 有趣的事情