中学生英语阅读元认知策略培训的个案研究

中学生英语阅读元认知策略培训的个案研究 【摘 要】 本文是关于元认知策略在阅读中运用的个案研究， 旨在对被试进行英语阅读元认知策略的调查和培训。研究共持续两个半月， 通过对SILL量表元认知部分