国培语文作业1模块3主题单元设计

表3-1　主题单元设计模板主题单元标题美丽的秋天作者姓名朱国财所属单位青龙肖营子总校白家店小学联系地址青龙肖营子总校白家店小学联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在 FORMCHECKBOX 内打√

表3-1主题单元设计模板 主题单元标题 美丽的秋天 青龙肖营子总校白家店小学 作者姓名 朱国财 所属单位 青龙肖营子总校白家店小学 联系地址 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 （在内打，EQ\O(□,√)表示主属学科。打+，EQ\O(□,+)表示相关学科） √ EQ\O(□,+)品德与 EQ\O(□,√)语文 数学 体育 生活 EQ\O(□,+)美术 外语 物理 EQ\O(□,+)音乐 生物 历史 地理 化学 科学 社区服务 EQ\O(□,+)社会 信息技术 实践 其他（请列出）： 适用年级 二年级 所需时间 14+ 课时课外活动 主题学习概述 （对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图） 本单元是人教课标版实验教材小学语文二年级上册第一组。 本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读， 感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。 学习本组教材，应激发学生观察大自然的兴趣，引导学生注意观察秋天景物和气候的特点， 知道秋天是收获的季节；注意引导学生养成自主识字的习惯，引导学生按偏旁给熟字分类，提醒 学生在识字、阅读的过程中，注意积累词汇；引导学生自主策划秋游，自己画秋天、写秋天，并 动手利用树叶等制作书签、贺卡。 注意培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。在识字教学和阅读教学中， 要重视教师的范写和范读。 主题学习目标 （描述该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技能： 1 、（一）识字写字 可以先集中识字，再朗读课文。可在学生自学的基础上，让学生认读生字，再根据学生掌握 的情况，确定指导的重点和方法。可用猜字、玩字卡游戏等方式引导学生自主识字。如，编字谜 猜字、做动作猜字、摘苹果识字、说字找字等。同时，通过组词语记住字形，了解字义。 识字的巩固和检测要放在语言环境中进行，把记生字与读词语、读句子、读课文结合起来。 应注意指导学生区分前后鼻音的字，如“燃、勤”与“笼、浪、粱”。“笼”在“灯笼”一词中 读轻声。“粱”在“高粱”一词中也读轻声。