认识时间案例分析

人教版二年级数学《认识时分》教学案例89团小学 麻伟一、活动背景：　　本课是在学生初步认识整时，并对作息时间有一定感性认识的基础上进行教学的。课程要求在教学时从学生熟悉的生活情境人手，先呈现一幅学生熟