四年级语文复习提纲

四年级语文下学期复习提纲指导思想 以“全面提高学生的语文素质,为学生的终身发展打下基础”。培养美为指导思想，通过对知识进行归类、分项的系统复习，让学生全面掌握本册教材和课外延伸的相关知识，使他们的成绩

四年级语文下学期复习提纲 一、 指导思想 以“全面提高学生的语文素质,为学生的终身发展打下基础”。为指导思想，通过对知 识进行归类、分项的系统复习，让学生全面掌握本册教材和课外延伸的相关知识，使他们的 成绩能跃上一个新的台阶，从而进一步提高合格率和优生率。达到期初订下的目标。 二、 复习内容 （一）汉语拼音、字。 1、查字典。 2、看拼音，写汉字。 3、选择字的正确读音。 4、多音字选择、组词。 5、改错别字。 （二）词语。 1、形近字组词。 2、词语搭配（关联词语）。 3、四字词语、成语。（填字成词） 4、选词填空。（近义词、关联词） 5、词语归类。(表示颜色神态等AABBABAC等） 6、同义词（近义词）反义词。 （三）句子。 1、把字句与被字句的互换。 2、反问句与陈述句的互换。 3、改病句。 4、句子含义的选择。（可加入阅读复习中进行） 5、警句、名言、歇后语、对联。 6、比喻句、拟人句、排比句、反问句、设问句。 7、扩句。8、缩句。9、标点符号（引号）。 （四）篇。 1、按课文内容填空。（要求背诵的课文片段） 2、古诗 （1）古诗的默写。 （2）古诗的作者、朝代及其所要表达的思想感情。（填空） （3）诗句的理解及某些字义的理解。 （五）阅读。 分课内阅读与课外阅读。 1、在读懂课文内容的基础上，了解叙述顺序（结合相关课文和课外读物进行） （1）地点转移顺序。（2）事情发展顺序。（3）时间顺序。(4)游览顺序 2、抓住课文的主要内容 3、依据短文内容做相关的习题 （六）作文。