义教教学心得范文

义教教学心得范文 　十天的义教虽然短暂却又难忘。第一次站在讲台上客串老师，虽显得生手却也算顺利。在这美好而又难忘的十天里，倒也收获不少。 　虽然我的以前的数学还不错，但是我并不是师范类

义教教学心得范文 十天的义教虽然短暂却又难忘。第一次站在讲台上客串老 师，虽显得生手却也算顺利。在这美好而又难忘的十天里，倒也收获 不少。 虽然我的以前的数学还不错，但是我并不是师范类的学生， 就读的专业也非数学，怎么叫我去教数学啊？！不得已，只好硬着头 皮上了。 一、回想自己小学的知识 我记得很清楚，小学四年级教的乘法交换律、乘法结合律、 乘法分配律是是非常重要的，用的频率很高。于是，我就把要教的内 容准备好，并决定义教期间就教这些内容。然而，我错了。我借来了 四年级的教材和资料，才发现：在教那些简便算法之前，还需要大数 的认识和多位数相乘的技巧为基础。故，我先前的准备超出了孩子们 的能力范围了。 二、教员间的交流 我没有了发现后，立即向科组长求救，然后科组长联系其他 教员。由于很多教员电脑没有联网或者还在考试中，还无法见面的我 们对与教学方案讨论可谓历尽波折。手机、飞信、qq等一切能用的手 段我们都用了，仅仅决定把方向定在课本上，具体如何分配还得等科 组长觉得。最终，我们在见面会上定下了三大块内容：大数的认识、 几和的认识、口算笔算；同时觉定用第一节课来实验，要求教员都来 听课。 三、计划赶不上变化