高校舞蹈教学的现况及策略

高校舞蹈教学的现况及策略 1地方高校舞蹈教学现状 国内高校舞蹈教学普遍起步于20世纪80年代初，地方高校舞蹈教学起步更晚。随着社会经济的发展和教育教学改革的不断深入，舞蹈逐渐成为广受欢迎

高校舞蹈教学的现况及策略 1地方高校舞蹈教学现状 国内高校舞蹈教学普遍起步于20世纪80年代初，地方高校舞蹈 教学起步更晚。随着社会经济的发展和教育教学改革的不断深入，舞 蹈逐渐成为广受欢迎的艺术形式，并获得了快速的发展。但同时也存 在一些不容忽视的问题。 1.1舞蹈教育课程的地位有待进一步提高 目前我国多数高校都开设有舞蹈教学课程，但是除了专业类课程 教学外，非专业类的舞蹈教学往往处于"姥姥不疼，舅舅不爱"的尴尬 境地。现在各地高校的通行做法就是将其列入选修课之列，故基于此， 教师和学生的态度也不向专业课那样严格，教学要求相对较低，很多 学生往往也是冲着学分才去的，进一步提高和强化舞蹈教学课程的地 位非常关键。 1.2舞蹈教学的教材选用"一刀切"现象突出 在舞蹈教学使用的教材中品种繁多，作者也是"张王李赵"一应俱 15 第页共页