听课教案10-1男西裤后开袋制作

执教老师 上课班级I高一 I专业 服装 学科 裤装设计制板工艺藻前 男西裤后开袋制作教学过程一、观1、图片导入：男西裤--开袋--双嵌线开袋-学生作品展示2、提问：男西裤后开袋的结构有哪些特征？(调动

执教老师 ___________ 上课班级高一专业服装学科裤装设计制板工艺 II 藻前男西裤后开袋制作 教学过程 一、观 、图片导入：男西裤--开袋--双嵌线开袋-学生作品展示 1 、提问：男西裤后开袋的结构有哪些特征？ 2 (调动课堂氛围，增强学生对开袋的认识) 二、探 、教师讲解，布置任务，要求学生完成拆袋任务 1 (分组合作，二人一组，并填写报道) 三、析 教师通过微信群发刻意打乱顺序步骤，各组根据自己的报告排出顺序 (通过互动环节，学生能够积极主动的参与其中) 四、讲 教师讲授新课：男西裤后开袋缝制十步法 定袋位反面粘衬-固定下袋布--缉袋嵌线-剪袋口--封三角-固定嵌条与下袋布-缉袋垫布与 上袋布-封门字形-兜缉袋布-固定袋布上口 五、练 教师帮学生分组，共组，每组人，各选出一名组长，组织实训练习 (166 ) 教师巡回检查 (2) 组长总结在本次实践操作过程中的所遇到的问题和解决方法等 (3) 六、评 学生自评、组外互评、网络众评、教师总评 作业布置： 、想一想，开还适用于哪些服装？ 1 、完成男西裤另一片后开袋的制作？ 2 交流反馈 、语气可以更加委婉点 1 、教案太过简单 2 情况 、设计的环节很好，观、探、析、讲、练、评 3 、个课时有点紧张，建议再加一个课时 42