小学六年级语文教案——让学生经历完整的阅读过程——《向往奥运》教学设计

小学六年级语文教案——让学生经历完整的阅读过程——《向往奥运》教学设计   一、竞赛引入,揭示课题  教师:从电视上、报刊上、还有因特网上,同学们已或多或少地对北京申办、筹办2008奥运会有所了解

腾讯文库小学六年级语文教案——让学生经历完整的阅读过程——《向往奥运》教学设计