北京师大版小学数学四年级第1单元第6节比身高导学案设计

导学案设计课题比身高课型新授课设计说明 小数加减法的教学是在学生学习了整数加减法的基础上进行的，教学立足于促进学生的发展，紧密联系生活实际创设情境，让学生通过自主探究、合作交流获得小数加减法的笔算方法