高中数学 2.3.1直线与平面垂直的判定教案 新人教A版必修2

人教A版高一数学必修二2.3.1直线与平面垂直的判定教学设计 一、教学过程 （一）、复习引入 1、知识回顾：空间一条直线和一个平面有哪几种位置关系？师生活动：老师提出问题，学生思考后举手回答，教师