【教学设计】《欧洲封建文明》（中华书局）-1-2

《欧洲封建文明》宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤学生刚入九年级学习世界历史,由于之前学生对各国的历史陌生,基础薄弱,特别是欧洲封建文明不熟。通过分析查理大帝在历史上的作用,提高学生运用辩证唯物主义的观