四年级英语上册 Module 2 My family my friends and Me Unit 5 My friends教案 沪教牛津版（三起）-牛津版小学四年级上册英语教案

Unit 5 My friends单元 Unit 5 My friends教学内容1. Words: T-shirt, brown, shorts, skirt, dress, shirt,

Unit5Myfriends 单元 Unit5Myfriends 教学内容 1.Words:T-shirt,brown,shorts,skirt,dress,shirt,help 2.Patternsordrills:HehasagreenT-shirt.He/Shehas... 教学目标 掌握本单元的核心词汇 能用He/Shehas...介绍朋友拥有的物品。 能够分辨并正确读出字母i在开音节中的发音。 能够从姓名，年龄，穿着，能力等方面以书面或口头的方式介绍朋友。 培养与朋友互相帮助的友爱精神。 教学重点 了解字母i在开音节中的发音。 词汇T-shirt,brown,shorts,skirt,dress,shirt,help 句型He/Shehas... 教学难点 He/She后面只能用has，不能用have。名词作主语时，要注意单数名 词后面要用has，复数名词后面用have.如：Sallyhasaredskirt. Benandkittyhaveabike. 用apairof来修饰shorts，shoes等词，表示“一条；一双”。 课时安排 共计新授3课时，练习1课时 TheFirstPeriod 课题： Myfriends 上课时间： 月日 教学准备：课件、录音、录像。 学习方法指导：听音并完成练习（师生---生生）及游戏。 教学过程 教学步骤 教学活动 环节设计意图及效果 分析