浙教数学新版小学二年级上册年级上册《倍认识》教案第一课时

浙教数学新版小学二年级上册《倍的认识》授课设计授课目的一、知识与技术1．经历“倍”的看法的初步形成过程，体验“倍”的含义。2．初步建立倍的看法，理解"几份"、"几个几"和"几倍"的联系。二、过程与方法