四年级班主任工作鉴定模版

四年级班主任工作鉴定模版本学期我担任四(2)班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下头几点工作：一个学期以来

四年级班主任工作鉴定模版 本学期我担任四(2)班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学 期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高 学生素质，促进学生全面发展，做了下头几点工作： 一个学期以来，我着重加强对学生的礼貌礼仪教育，安全教育， 利用班会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的 安排，要求学生做到礼貌、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的 行为习惯，经过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活 动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。 培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利 用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学 或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时 纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责， 让学生自我管理自我。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的 努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯 有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人经常要教师教育、 督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。 培养学生礼貌礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、 心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好 红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学