中职化学教学研究论文

中职化学教学研究论文 　随着新课程改革的不断深入和实施，不仅为中职化学教学提出了崭新的要求，带着中职化学教学走上了更高的一个层次，同时也暴露了不少教学中的问题，主要表现在以下两个方面： 　1.在中

中职化学教学研究论文 随着新课程改革的不断深入和实施，不仅为中职化学教学提出 了崭新的要求，带着中职化学教学走上了更高的一个层次，同时也 暴露了不少教学中的问题，主要表现在以下两个方面： 1.在中职学校中存在的生源问题 虽然目前中职学校中的生源量不断增加，但是质量却没能跟上 步伐，一直在走下坡路，中职学校的学生，无论是学习的能力，知 识根底，还是综合素质，道德修养等诸多方面都与普通中学生存在 一些差距。此外，中职生由于学不得法，不仅严重影响学生的学习 成绩，更重要的是影响学生的学习积极性，导致学生学不会、学现 象。越是不会学，越是不想学，越是学不好，这样的恶性循环是影 响中职教学质量的根本因素。 2.中职化学教学中教材使用状况 教材是中职化学教学的根本载体，在教学过程中，对于教材的 使用是否充分、是否合理，对教学效率有着直接的影响。当下中职 化学教学中，在教材使用和利用方面存在的问题，主要表现在以下 两个方面： （1）脱离生活实际。中职化学教材中，所选的很多内容与生活 实际脱节，缺乏使用价值和知识价值的内容，再加上教师在教学中 缺乏有效联系生活实际的意识，导致学生不能很好地将学到的知识 应用在实际生活中，不能学以致用，影响学习积极性。 （2）缺乏专业针对性。中职教材的版本很多，也不乏能够贴近 学生实际，社会实际以及岗位信息的内容，虽然具有较高的实用价 值，但是却通用于不同专业的教学，缺乏针对性，不能满足不同专 业学生对于化学学习的详细需要。