一年级数学上册3.2比大小教案(新版)新人教版

比大小教学准备 1.   教学目标 1.1 知识与技能：1、使学生认识“＞”“＜”和“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。2、使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，