华南实验学校生物学科教案

华南实验学校生物学科教案集备部分自备部分 地面上的植物（第三课时）教学目标 1．通过了解贯众和葫芦藓的形态结构和生殖等特点，进而了解蕨类植物和苔藓植物的主要

华南实验学校生物学科教案 集备部分 自备部分 地面上的植物（第三课时） 教学目标 1．通过了解贯众和葫芦藓的形态结构和生殖等特点，进而了解蕨类植 物和苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。 2．通过对贯众和葫芦藓的观察实验，培养学生的观察能力及实验能力。 重点： 1、蕨类植物和苔藓类植物的主要特征； 2、蕨类植物和苔藓类植物的形态结构与其生活习性相适应。 难点：对蕨类植物和苔藓类植物的观察结果的分析 教学过程： 一、导入： 出示几种具有代表性的孢子植物（包括藻类、苔藓、蕨类植物），组织 学生观察。 提问：请分析所给植物与前一章所学的被子植物有哪些相同点和不同 点？ 二、讲授新课： （一）蕨类植物的主要特征 1、视频： 向学生演示常见的蕨类植物，如：贯从、铁线蕨、卷柏等，向同学 们简要的介绍这些植物的名称及生活环境。 观察重点：贯众 （1）观察贯众外形、颜色及植株的高从。 （2）观察贯众根、茎、叶的特点。 （3）认真填写观察记录表（见附录）。 （4）这些植物具有哪些共同之处？ 2、组织学生汇报观察结果。 3、组织学生通过观察结果的汇总、分析，得出蕨类植物的主要特征。 如果学生分析的不全面，教师可进行补充。 重点强调： （1）蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎 12 第页共页