诗性乐教“情”“思”“境”旨趣下中国音乐教育研究

诗性乐教“情”“思”“境”旨趣下中国音乐教育研究题目：诗性乐教“情”“思”“境”旨趣下中国音乐教育研究摘要：随着时代的变迁和社会的发展，中国音乐教育在传统文化和现代需求的交融中面临着许多挑战。本文将探