提高农村小学语文学困生学习兴趣的实践研究

提高农村小学语文学困生学习兴趣的实践研究研究方案一、课题的现实背景及意义自20世纪90年代以来,基础教育改革在世界各地受到前所未有的重视。如何关注学困生,提高学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,