六环节学案导学教学模式《第四节生态系统》教学设计

六环节教学设计第四节《生态系统》教学设计一、教材分析本节课是人教版《生物学》七年级上册第一单元第二章第四节的内容。本节是全章节的重点，因为生态系统、生态平衡是生态学中的重要概念和原理，学习本节有助于对