大概念教学中基本问题的确定--以《装在套子里的人》逆向教学设计为例

大概念教学中基本问题的确定一以《装在套子里的人》逆向教学设计为例一、新课改语境下逆向教学设计的意义在新一轮的课改中，2020年修订版《高中语文课程标准》强 调语文教学应在着眼于核心素养的整体发展，创设