小学数学四年级第二单元教案

小学数学四年级第二单元教案苏教版小学数学四年级第二单元教案教学内容：苏教版小学数学四年级 ( 上册 ) 第 16---17 页《角的认识》，第页“想想做做”。设计理念：生活即数学，数学即生活，在教学中

小学数学四年级第二单元教案 苏教版小学数学四年级第二单元教案 教学内容： 页《角的认识》，第 () 16---17 苏教版小学数学四年级上册第 17 页“想想做做”。 设计理念： 生活即数学，数学即生活，在教学中，教师应注重引导学生探索 ; 现实生活中有关图形的问题应注重引导学生通过观察、操作、推理 等手段，逐步认识简单的图形，应注重充分运用现代多媒体技术，发 展学生的空间观念。 教学目标： 1. 使学生经历画图、观察和交流活动，认识射线、直线及相互间 的联系，能区分线段、射线和直线。 2. 了解两点确定一条直线，体会两点间所有连线中线段最短。 3. 学生认识角，进一步了解角的特征。 4. 学生在认识射线、直线和角的过程中，体会数学与生活的密切 联系，增强学习数学的兴趣。 教学重点、难点： . 建立射线的概念，掌握直线、线段和射线三个概念之间的联系 与区别，以及建立角的概念是教学的重难点。 教学媒体： 多媒体计算机