农村中小学信息技术教育现状及对策

农村中小学信息技术教育现状及对策摘要：教育信息化是实现教育现代化的基础和条件， 是教育现代化的重要内容和主要标志，以教育信息化带动 教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。指出 了在我县农村中小

农村中小学信息技术教育现状及对策 摘要：教育信息化是实现教育现代化的基础和条件，是 教育现代化的重要内容和主要标志，以教育信息化带动教育 现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。指出了在我 县农村中小学实施信息技术教育存在着许多实际问题，针对 这些问题和困难，从教育管理方面、教师信息素质的提高、 信息技术和学科教学的整合等方面进行了对策研究。 关键词：信息技术；现状；问题；对策 目前农村中小学的信息技术教育还存在着不少的困难和 问题，给信息技术教育的均衡发展与普及带来了不小的阻力。 随着科学的发展，社会对学生的要求发生了变化，信息技术 课程迫切需要建立新的模式。 农村中小学信息技术教育现状 1 领导重视不够，课程没有充分开展 某些地区，领导重视不够，不太注意信息技术教育与学 科课程的整合。更有甚者，不注重信息技术教育，只强调学 科教学，或者是强调硬件建设，而忽视软件建设，由于软件 更新速度快于硬件，当学校一次性投入建成以后，就再没有 较多的投入搞软件建设。虽然投入较多，建起了漂亮的机房， 但只是作为应付检查的摆设，学生很少有机会使用。学校领 导缺乏现代教育意识，农村教育基本上还徘徊在传统的教育