高三最新教师工作计划通用

高三最新教师工作计划　　遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，如何制定教学计划? 下面是范文网小编收集整理关于高三最新教师工作计划的资料，希望大家喜欢。高三最新教师工作计划篇一　　一

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 高三最新教师工作计划 遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，如何制定教学 计划? 下面是范文网小编收集整理关于高三最新教师工作计划的资料，希望大家喜 欢。 高三最新教师工作计划篇一 一、指导思想 高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查，增加了能力型和应用型试题，强 调理论联系实际，注意考察学生分析问题和解决问题的能力，而针对考生存在的基 础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地 理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题，结合我校学生实际情况，根据 新的课程改革的基本理念，我们认为在高考地理复习中应关注 ①紧扣考试说明，运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识， 建构学科知识体系，提高地理能力，因为学生只有具备了相应的扎实知识体系，考 试才有“源”和“本”。 ②有针对性地做练习，有针对性地训练，不搞题海战术。 二、所教班级基本情况 1. 史地班1个26人，物地班2个52人。少部分学生基础知识好，但大多数基 础知识掌握不牢，属于中后学生多，前头学生少的情况。 2. 普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无 丛下手。 三、本学期复习总体思路 结合我校学生实际，本学期进行第一轮复习——抓基础落实图 1、抓住重点骨干知识，突破难知识，构建知识网络体系，复习过程中不留盲点， 重点放在梳理知识系统，强化知识的逻辑性与层次性。 2、重视主干知识，训练掌握出现率高的知识点。 3、充分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。 4、教学研究上关注课程改革，研究高考，提升质量。课程改革的逐渐深入，必 1